Lire, écrire, compter

PUBLIC ET PREREQUIS

Personnes en situation de handicap travaillant en ESAT ou Entreprise Adaptée.
Pas de prérequis spécifiques

EFFECTIF : groupe de 8 à 10 personnes maximum

OBJECTIFS

Les objectifs ci-dessous pourront être déclinés selon la situation de chaque participant

-Compléter ses coordonnées (nom, prénom, date et lieu de naissance, adresse) sur un document administratif
-Lire, écrire des mots simples
-Lire et construire une phrase simple
-Comprendre un texte court
-Se faire comprendre à l’oral et comprendre un message oral
-Connaître les suites de nombres
-Ecrire les nombres en chiffres
-Calculer mentalement (additionner et soustraire des « petits nombres »)
-Maîtriser les techniques opératoires (additions et soustractions en colonne, simples et avec retenues, multiplications à 1 et 2 chiffres, par 10)
-Utiliser l’euro (compter une somme, rendre la monnaie, payer)

PROGRAMME

LECTURE/ECRITURE
Les lettres de l’alphabet
Ecrire son nom, son prénom, date et lieu de naissance, adresse
Lecture et écriture de mots simples
Lecture de phrases simples, construction de phrases simples
Compréhension d’un texte court
Echanges oraux : compréhension et transmission de messages à l’oral

CALCUL
Les suites numériques
Ecriture des nombres en chiffres
Calcul mental : Additions et soustractions
Les techniques opératoires simples : addition et soustraction en colonne, simple et avec retenues, multiplication à 1 et 2 chiffres, la multiplication par 10
La monnaie : compter, rendre la monnaie,payer

MODALITES PEDAGOGIQUES ET EVALUATION

Alternance d’exposés théoriques et pratiques
Evaluation par des exercices pratiques au fil de la formation - supports écrits, jeux de rôles, mise en situation