La scolarisation des enfants en situation de handicap

PUBLIC ET PREREQUIS

Professionnels du secteur sanitaire, social et médico-social.
Pas de prérequis spécifiques.

OBJECTIFS

Comprendre les composantes du parcours de scolarisation
Se repérer dans les différents termes, documents, instances, outils…liés à la scolarisation de l’enfant en situation de handicap
Connaitre les différents dispositifs existants
Appréhender les différents moyens de compensation liés à la scolarité

CONTENU

Les instances : l’équipe éducative, l’ESS…
Les interlocuteurs : l’ERSEH, les pôles école inclusive, les PIAL
Les documents : le PPS, le PAI, le PPRE, le PAP, le PAOA…
Les différents dispositifs : ULIS, SEGPA, UEMA, UE, DAR…
Les moyens de compensation : l’AESH, le matériel adapté, les transports scolaires, les adaptations et aménagements…
L’inclusion en milieu scolaire : où en est-on ?

MODALITES PEDAGOGIQUES ET EVALUATION

Power Point de présentation - Support des documents – Vidéos - Carte mentale – Quizz - Questionnaire de satisfaction