L'usage des réseaux sociaux et d'Internet

PUBLIC ET PREREQUIS

Personnes en situation de handicap travaillant en ESAT ou Entreprise Adaptée.
Pas de prérequis spécifiques

EFFECTIF Groupe de 8 personnes maximum

OBJECTIFS

Cette formation doit permettre aux participants:
De comprendre et d’utiliser les ressources disponibles d’Internet et Internet mobile (Navigations, moteurs de recherche, la création et utilisation d’une messagerie électronique, les forums, les chats, les blogs….).
De comprendre les avantages du net dans la vie quotidienne pour favoriser l’autonomie, de choisir les sites en fonction de leurs applications et de ses besoins. Utiliser les ressources d'Internet au quotidien pour faciliter les démarches de la vie quotidienne et faciliter ces recherches en toute sécurité.
D’envoyer et recevoir tout type de message et mieux utiliser sa messagerie électronique.
De les responsabiliser sur l’utilisation d’internet en respectant la loi, les interdits.
D’utiliser Internet et les réseaux sociaux à bon escient et d’en comprendre les limites : achats en ligne, hameçonnage, cybercriminalité, conduites à risques, repli sur soi, addiction, jeux en ligne, publication des données personnelles ou des données d’autres personnes (coordonnées bancaires, photos, coordonnées postales…), répercussions dans la « vraie » vie…
De connaître les risques liés au Web et aux réseaux sociaux : escroqueries, paiements en ligne, spams, rencontres risquées, téléchargements illégaux, virus…
De savoir agir en cas de problème : les recours possibles, les interlocuteurs à contacter…

PROGRAMME

Qu'est-ce qu'Internet et comment ça marche ?
Présentation de l'Internet et de l’Internet mobile.
Comment accède-t-on à Internet, quel matériel, quelles offres, connexions Wifi, Hotspots…
Le matériel, les logiciels, les fournisseurs d'accès, les services et les tarifs
Les outils de recherche
Créer et utiliser efficacement sa messagerie
Le téléchargement et les achats en ligne
Réseaux sociaux, dialogue Chat, jeux en lignes, dangers et pièges à éviter.

MODALITES PEDAGOGIQUES ET EVALUATION

Elle sera participative, interactive, très concrète et active avec une alternance d’apports théoriques, d’exemples, d’exercices, d’échanges d’expériences entre les participants ,
Evaluation par des mises en situations réelles sur ordinateur.
Modalités : avoir des notions d'informatique