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Animations - Techniques Educatives

LE CONTE : Eveiller l'imagination grâce au conte

Coût : 525 €

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PUBLIC ET PREREQUIS

Toute personne désirant lire ou raconter des histoires auprès de tout public - enfants (à partir de 6 ans), personnes âgées, personnes en difficulté, personnes handicapées – de manière vivante afin d’éveiller l’attention, l’écoute, l’imaginaire. Souhaitant instaurer un « moment du conte », temps d’éveil non thérapeutique, de lecture et récit d’histoires.
PREREQUIS : choisir et apporter une histoire de 5 mn à lire ou raconter

OBJECTIFS

Comprendre l’importance des contes et mythes dans l’éducation
Savoir les choisir en fonction du public
S’entrainer à lire à haute voix
S’entrainer à se détacher d’un livre pour raconter de manière plus vivante
Savoir impliquer les auditeurs dans le récit d’histoires connues
Acquérir méthodologie dans la création d’histoires participant à l’enrichissement de l’imaginaire chez l’autre
Savoir impliquer les auditeurs et encourager la co-construction d’histoires

A l’issue de la formation, les stagiaires seront en capacité de :
- choisir une histoire – conte, mythe, légende, fable… – en fonction de l’âge
- être bien présent face au public
- lire des histoires d’une voix agréable à entendre et à suivre
- raconter des histoires de manière vivante, en jouant avec la respiration, la voix, le corps
- inventer des histoires construites avec les ressorts d’une histoire captivante

PROGRAMME

Le pouvoir éducatif des contes et des mythes :
- De tout temps, les hommes ont raconté
- Les contes et les mythes, modèles de vie et éveil de l’héroïsme

A tout âge, ses histoires :
- Les différentes histoires : contes merveilleux, randonnées contes, légendes, mythes, fables…
- La valeur des contes : origines et fonction des contes dans les anciennes civilisations
- Comment choisir les histoires ?

Lire à haute voix : présence, posture, respiration, voix, énergie…

Se détacher du livre :
- Dégager la trame d’un conte
- S’approprier l’histoire
- Passer de l’écrit à l’oral : des adaptations à faire

Raconter sans le support du livre :
- La posture du conteur : être témoin d’un événement
- Aller-retour personnages/conteur : corps, respiration, voix, geste…
- Créer des images pour faire vivre et donner à voir
- Démarrer et finir une histoire

Faire raconter une histoire connue :
- Poser les bonnes questions, encourager, gérer les mauvaises réponses

Introduction à la création d’histoires dans l’esprit du conte :
- Le modèle du mythe : une histoire en 3 actes : l’appel de l’aventure, le cœur de l’aventure, le retour du héros

Instaurer un « moment du conte » :
- Les conditions nécessaires : lieu, horaires, ambiance…
- Les règles du jeu
- Le rituel de démarrage et de clôture

MODALITES PEDAGOGIQUES ET EVALUATION

Partant de la pratique, des discussions synthétisent les temps forts, les acquis, les méthodologies et les applications possibles pour chacun.
Apports théoriques sur le conte merveilleux et son rôle éducatif
Echauffement par des jeux de langages et jeux physiques
Evaluation par de nombreux exercices de lecture et récit d’histoires

INSCRIPTIONS A ENVOYER AVANT LE 28/02/2021

à La Vie Active Formation - 6 Ter rue des Bleuets - 62000 ARRAS - Tél. : 03 21 21 50 70 - Fax : 03 21 21 50 79 contact@vieactiveformation.org

« Personne en situation de handicap, merci de bien vouloir nous contacter
pour convenir des possibilités d’adaptations éventuelles »