Sécurité routière : le piéton et le code de la route

PUBLIC ET PREREQUIS

Personnes en situation de handicap travaillant en ESAT et/ou Entreprise Adaptée

EFFECTIF : Groupe de 8 personnes avec accompagnant

Pas de prérequis spécifiques

OBJECTIFS

- Savoir reconnaître les dangers et adapter son comportement
- Pouvoir circuler à pieds et traverser une voie de circulation en respectant le code de la route et les régles de sécurité
- Evaluer les acquis en matière de sécurité des déplacements à pieds

Travailleurs Handicapés d'ESAT et d'EA

EFFECTIF : Groupe de 8 personnes avec accompagnant

PROGRAMME

L'ASPECT REGLEMENTAIRE

Les panneaux de signalisation :
- analyse et interprétation des différentes catégories de panneaux
- les panneaux spécifiques au piéton

La circulation des piétons :
- Où marcher ? Comment traverser ?
- à la campagne, en ville, à une intersection, autour d'un giratoire
- seul, en groupe…
- les dangers cachés

Evaluation des acquis

Règles élémentaires de premiers secours :
- se protéger, protéger, alerter les secours, porter secours

MODALITES PEDAGOGIQUES ET EVALUATION

Alternance de séquences théoriques et de mises en situation pratique
Evaluation par les mises en situation