Initiation à la reconnaissance des végétaux

PUBLIC ET PREREQUIS

Personnes en situation de handicap travaillant en ESAT ou Entreprise Adaptée.
Pas de prérequis spécifiques

Groupe de 8 personnes

OBJECTIFS

Savoir reconnaître la diversité des principaux végétaux de plantation
Caractériser les principales catégories de végétaux et se familiariser avec des noms communs

CONTENU

Prendre conscience de l’intérêt de connaître les noms des plantes
Présentation des différents types de végétation
Différents groupes d’arbustes : persistants, caducs, à floraison saisonnière, les plantes grimpantes et rampantes, les plantes de terre de bruyère, les plantes annuelles et bi annuelles
Différents groupes d’arbres
Différents rosiers
Critères de reconnaissance des arbustes et des arbres
Epoque et mode de floraison
Adapter la mémorisation des noms des plantes
Décrire un végétal, identifier les plantes par leur caractéristiques (feuilles, fleurs, bois, bourgeons)

MODALITES PEDAGOGIQUES ET EVALUATION

Temps théorique en salle : apports de connaissances, utilisation de supports imagés, d’échantillons, mise en situation