Repérer la maltraitance et s'inscrire dans une démarche de bientraitance

PUBLIC ET PREREQUIS

Professionnels du secteur sanitaire, social et médico-social.
Pas de prérequis spécifiques.

OBJECTIFS

Clarifier la notion de bientraitance en lien avec la posture professionnelle
Identifier les écarts de pratiques pouvant conduire à des situations de maltraitance
Repérer les facteurs de risque et les signaux d’alerte
S’inscrire dans une démarche de cohérence des pratiques au sein d’une équipe
Connaître les modalités de signalement et de traitement des situations de maltraitance (selon le secteur concerné, à savoir enfance ou adultes, établissement ou milieu ouvert ?)

CONTENU

Les repères fondamentaux de la bientraitance : posture, cadre, contenance, en lien avec la HAS
La cohérence des pratiques professionnelles : repères individuels et collectifs
Les écarts de pratiques : de la bientraitance à la maltraitance ordinaire
Les différentes formes de maltraitance et leurs manifestations
Les facteurs de risque liés aux professionnels, aux organisations et aux situations
Les signaux d’alerte chez les personnes accompagnées et les professionnels
Le cadre réglementaire et les obligations de signalement
Analyse de situations professionnelles et identification d’axes d’amélioration

MODALITES PEDAGOGIQUES ET EVALUATION

Apports théoriques et méthodologiques - Pédagogie active et participative - Études de cas et analyse de situations - Travaux en sous-groupes - Mises en situation et échanges de pratiques
Évaluation des acquis : Quiz - Analyse de situations - Auto-positionnement