Travail en équipe - les pratiques de collaboration professionnelle pour améliorer la prise en charge de l'usager

PUBLIC ET PREREQUIS

Professionnels du secteur sanitaire, social et médico-social (IDE/AS/AES/ES/ME/AMP/Animateur)
Pas de prérequis spécifiques

OBJECTIFS

Définir les rôles et les responsabilités de chacun
Communiquer efficacement, partager les informations pour respecter le projet, les besoins des usagers, des résidents.
Collaborer en équipe et en duo ou en trio
Ajuster les pratiques pour améliore la prise en charge

CONTENU

. L’dentification des compe?tences pour l’IDE, l’AS, l’AES, l’ES
. Le rôle de l’IDE dans la mise en œuvre des activités
. Le rôle de L’AES dans la mise en œuvre des soins
. La définition des rôles et des responsabilités
. Le repérage du socle et du terrain d’intervention commun
. La nécessaire coopération professionnelle autour des projets du résidents, de l’usager
. La compréhension, l’acceptation du rôle de chacun
. L’approche par le travail en équipe
. L’apprentissage du mode de travail en binôme ou trinôme
. Les pratiques de communication pour mieux travailler de concert : informations à partager pour la qualité de la prise en charge des résidents : soins spécifiques, élaboration du programme d’activité, changement d’état du résident, de l’usager ...
. Le partage de l’information respectueux du secret professionnel au sein d’une équipe.

MODALITES PEDAGOGIQUES ET EVALUATION

Alternance entre apports théoriques et travaux de groupes, analyse des situations.