Secrets de famille et relation d'aide : notion de secret de famille et impacts psychologiques

PUBLIC ET PREREQUIS

Professionnels du secteur sanitaire, social et médico-social.
Pas de prérequis spécifiques

OBJECTIFS

Comprendre la notion de secret de famille et ses impacts psychologiques.
Identifier les types de secrets et leurs effets dans le système familial.
Intégrer l’approche systémique dans la compréhension des dynamiques relationnelles autour du secret.
Adapter leur posture professionnelle dans la relation d’aide face aux non-dits et secrets.
Développer des outils pour accompagner les usagers sans intrusion, avec éthique et bienveillance.

CONTENU

Ce programme est conçu pour alterner entre apports théoriques, ateliers pratiques et moments de réflexion personnelle et collective.

"Secrets de famille et relation d’aide : une lecture systémique"

Jour 1 : Comprendre le secret de famille

MATIN
1. Introduction et cadre de la formation
- Tour de table et attentes
- Cadre de sécurité et confidentialité

2. Définition et typologie des secrets de famille
- Secrets manifestes, latents, transgénérationnels
- Fonctions du secret dans le système familial

3. Impacts psychologiques et relationnels
- Influence sur l’identité, les loyautés, la communication

APRES MIDI
4. Le secret dans la transmission familiale
- Notions de loyauté, injonctions paradoxales, répétitions

5. Approche systémique : lecture des dynamiques familiales
- Notions clés (système, frontières, rétroaction, homéostasie)
- Génogramme : outil d’analyse des liens et des secrets

Jour 2 : Intégrer dans la pratique professionnelle

MATIN
6. La posture du professionnel face aux secrets
- Éthique, respect du rythme, écoute active
- Quelles questions poser ? Que faire quand on "devine" un secret ?

7. Études de cas et mises en situation
- Analyse de cas cliniques
- Jeux de rôle : accueil de la parole, gestion du non-dit

APRES MIDI
8. Outils et techniques d’accompagnement
- Techniques de communication systémique
- Utilisation du génogramme en entretien
- Repérage des loyautés invisibles

9. Synthèse et évaluation
- Retours sur les apports
- Évaluation à chaud
- Plan d’action individuel : comment intégrer les apports dans sa pratique

MODALITES PEDAGOGIQUES ET EVALUATION

Échanges libres, bilan final de la formation, tour de table des acquis et engagements personnels - Distribution d’un support écrit avec les points clés et les ressources supplémentaires.
Participation Active du groupe, centrée sur leur vécu professionnel.
Travail de lien entre les représentations, les connaissances et sa pratique professionnelle - Analyses des pratiques/ Approche systémique.
Supports vidéo, Audios, Documents - Outils concrets utilisables en milieu professionnel

Outils et méthodes :
Présentations théoriques, ateliers collaboratifs, jeux de rôle, mises en situation, études de cas - Supports écrits et fiches pratiques.