Manager une équipe intergénérationnelle

PUBLIC ET PREREQUIS

Professionnels du secteur sanitaire, social et médico-social
Pas de prérequis spécifiques

OBJECTIFS

Comprendre les différences de perception des générations
Communiquer efficacement avec les générations
Gérer les désaccords entre les professionnels
Valoriser la diversité des compétences et des expériences
Adapter son style de management
Favoriser la collaboration, le travail d’équipe
Permettre le passage des informations, des compétences et des expériences

CONTENU

L’identification des différentes générations : Baby-boomers, Génération X-Y-Z, Millénial...
Les caractéristiques et les valeurs qui différencient les générations
L’impact des différences sur la communication, la collaboration
Les stratégies d’approche par génération pour communiquer et faire travailler en équipe efficacement
La approches verbales et non verbales pour éviter, résoudre les blocages, les conflits
La valorisation de la diversité générationnelle
L’importance de la flexibilité du management
La gestion des transitions, des changements au sein de l’équipe
L’intérêt de l’intergénérationnel : Enrichissement de l’équipe, diversité des perspectives, innovation créativité, mentorat, tutorat interne, meilleure représentation de la société, développement des compétences ...

MODALITES PEDAGOGIQUES ET EVALUATION

Échanges sur les situations vécues - Pédagogie interactive
Alternance entre apports théoriques et travaux de sous- groupes adaptés à l’établissement ; Mise en situation