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La Vie Active n’a de cesse de répondre aux besoins nouveaux générés par l’évolution de la société.

Le catalogue 2019

Consultez une des 10 sections du Catalogue

Sécurité - Hygiène - Services Généraux

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Gestion - Informatique - Bureautique - Multimédias

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Qualité - Evaluation - Projets - Juridique

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Communication - Relations Humaines - Ecrits

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Animations - Techniques Educatives

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Approches professionnelles - Qualifications - Métiers

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Environnement Médico-social - Pratiques sociales

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Enfance - Adolescence - Familles

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Adultes - Personnes Agées

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Formation pour les travailleurs handicapés d'ESAT et EA

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Vous consultez

Sécurité - Hygiène - Services Généraux

Entretien et hygiène des locaux

Techniques d'entretien des locaux (Module de spécialisation)

Entretien mécanisé des sols

Techniques d'entretien des surfaces en structures d'accueil spécialisé (MAS, EHPAD FAM, FOYER,…)

Organisation du travail dans une blanchisserie et DEMARCHE QUALITE

HACCP : L’hygiène en restauration collective dans les établissements à caractère sanitaire et social

HACCP : Revue de système

HACCP : L’hygiène alimentaire appliquée à l’activité éducative, ou animation thérapeutique

HACCP : le PMS pour assurer la sécurité sanitaire des aliments en établissement

Equilibre nutritionnel et Hygiène alimentaire

FINGER-FOOD : Le manger mains en structure spécialisée

ERGONOMIE : les gestes et postures au travail

PSC1 : Prévention et Secours Civiques

Pose de revêtements de sols souples

Vous consultez

Gestion - Informatique - Bureautique - Multimédias

Initiation à la comptabilité en secteur social et médico-social

Budget prévisionnel

EPRD (Etat Prévisionnel des Recettes et des Dépenses) : Maîtriser la nouvelle procédure budgétaire en établissement médico-social

Analyse financière des Associations médico-sociales dans la perspective de l'EPRD

Le Plan Pluriannuel de Financement d'un Etablissement médico-social et l'EPRD

Pratique de la paie

Gestion des stocks

EXCEL appliqué à la gestion des stocks

Initiation à l'informatique

WORD Niveau 1

WORD Niveau 2

WORD et EXCEL

Gagner en efficacité en Word - Excel et Powerpoint

FALC Ecrire en Facile à Lire et à Comprendre

Créer des documents FALC – Facile A Lire et à Comprendre

Réalisation de fiches techniques et supports d'activités en ESAT

EXCEL Niveau 1

EXCEL Niveau 2

EXCEL : Emploi du temps, Calcul d'heures

Excel Niveau 3 – Macros et VBA

EXCEL : Les graphiques en détails

ACCESS

OUTLOOK

Création de site INTERNET

Création de site WEB 2.0

Traitement numérique de l'image

Montage vidéo assisté par ordinateur

Montage vidéo assisté par ordinateur et réalisation d'un DVD

PUBLISHER

POWERPOINT

Dynamiser l’enseignement avec le TBI (tableau blanc interactif)

Vous consultez

Qualité - Evaluation - Projets - Juridique

L’Appropriation des recommandations de bonnes pratiques

GESTION DE PROJET : concevoir, conduire, évaluer un projet

GARANTIR LES DROITS A L’INFORMATION et A LA CONFIDENTIALITE : entre Enjeux et Contraintes

Secret professionnel et secret partagé : confronter les obligations aux pratiques

Ethique, secret professionnel et discrétion dans le secteur sanitaire et social

Le secret professionnel

L'Impact des changements institutionnels sur les pratiques professionnelles

L’accompagnement à la construction d’un projet annuel d’actions

LE PROJET INDIVIDUALISE : un outil pédagogique au cœur des exigences législatives

Manager la qualité en ESMS

La coopération territoriale

Le CPOM. Contexte – Elaboration – Mise en œuvre

Maîtriser les mesures de protection juridique et d'accompagnement social au profit de personnes adultes

Les prestations et dispositifs d'aide sociale

Le signalement des situations préoccupantes

Droit du travail appliqué aux secteurs social, médico-social et sanitaire

La gestion du contrat : CDD - CDI

La gestion du temps de travail

La suspension du contrat de travail

La rupture du contrat de travail

Vous consultez

Communication - Relations Humaines - Ecrits

Analyse Transactionnelle : un outil pour mieux communiquer

Analyse Transactionnelle : perfectionnement

Etablir des relations constructives et/ou efficaces de travail grâce à l'Analyse Transactionnelle

Utiliser l'Analyse Transactionnelle dans la relation socio-éducative

Mieux connaître sa personnalité et celles des autres pour mieux communiquer professionnellement

Mieux communiquer en équipe

Travailler en équipe : développer le travail d'équipe pour plus de cohérence dans la prise en charge quotidienne du public accueilli

Manager une équipe

Manager autrement par le développement de l'intelligence coopérative

Le rôle du manager face aux risques psycho-sociaux, Spécificités liées au secteur médico-social

Le management intelligence collective et responsabilité

MANAGER UNE EQUIPE : Renforcer ses compétences managériales

Optimiser son potentiel professionnel - Connaître ou reconnaître sa juste valeur

Maîtriser son image professionnelle

Formation affirmation et maîtrise de soi

Gagner en confiance et affirmation de soi pour gagner en efficacité

Gérer le stress professionnel pour gagner en performance

Mieux gérer son temps pour plus d'efficacité et moins de stress

Stress et Coping : Maîtriser son stress et comprendre ses capacités d'adaptation

Argumenter pour convaincre : structurer ses idées, son argumentation

Conduire une réunion

Animer un entretien d'aide

Communication non-verbale

Entretenir une communication non violente

Le rôle de la médiation dans les relations professionnelles

L'écoute active pour mieux communiquer

Gérer et maîtriser l'agressivité dans une fonction d'accueil

Formation à l'accueil (physique, téléphonique)

Profilage Prédictif & analyse comportementale : reconnaitre les items de l'agressivité, de la violence et du stress

Le conflit créateur ou comment gérer les conflits en institution

Gestion des Incivilités en situation de face à face (Accueil, relations Clients…)

Gestion des conflits

Gestion des conflits et médiation

Médiation et Gestion de Conflits

Travailler en réseau

MIND-MAPPING : Utiliser la carte mentale pour structurer ses idées

Améliorer ses écrits professionnels

Les écrits professionnels (Réactualisation - Approfondissement)

Se réapproprier l'écrit

Se réapproprier le Français pour mieux utiliser l'écrit

Prendre des notes, faire un compte-rendu

Rédiger un rapport social ou éducatif

Créer des documents FALC – Facile A Lire et à Comprendre

FALC Ecrire en Facile à Lire et à Comprendre

Se former à animer des groupes d'expression (Initiation)

Se former à animer des groupes d'expression (Perfectionnement)

Cultiver et développer sa mémoire dans un cadre professionnel

Retraite et histoire de vie

Transmissions écrites - Transmissions ciblées

Les Jeux psychologiques

Vous consultez

Animations - Techniques Educatives

La pédagogie Montessori Niveau 1 : Se doter de leviers pédagogiques Montessori pour l’accompagnement éducatif spécialisé

La pédagogie Montessori Niveau 2 : Leviers pédagogiques Montessori pour l’accompagnement éducatif spécialisé

La pédagogie Montessori Niveau 1 : Se doter de leviers Montessori pour l’accompagnement des personnes âgées

Sensibilisation à l'Art Thérapie

Animer un atelier thérapeutique image-collage en institution spécialisée

Peinture à l'huile : Animer un atelier en institution

Dessin - Couleur - Peinture Initiation : Animer un atelier en institution

Dessin - Couleur - Peinture Perfectionnement : Animer un atelier en institution

Activités Physiques et Sportives Adaptées en institution spécialisée : Du projet d’animation à l’exercice pratique appliqué.

Expression corporelle et gymnastique adaptée en institution spécialisée

Gymnastique douce adaptée : Niveau 1

Gymnastique douce adaptée Niveau 2 et découverte circassienne adaptée

Animation Danse : Initiation à la danse en institution spécialisée

Apprentissage de la mise en scène : Monter un spectacle en institution spécialisée

Théâtre masqué : Monter un atelier en institution

Théâtre : Apprentissage des techniques théâtrales pour animer un atelier en institution

LE CONTE : éveiller l'imagination grâce au conte

LE CONTE : Animer un atelier conte

Lecture animée et théâtrale en structure spécialisée

LIRE : lecture en couleurs

Concevoir et animer un atelier chanson en institution

Concevoir et animer un atelier de construction d'instruments de musique

Scrapbooking (initiation) en institution spécialisée

Scrapbooking (perfectionnement) en institution spécialisée

MOBILIER CARTON initiation : Animer un atelier en institution

MOBILIER CARTON perfectionnement : Animer un atelier en institution

Création d'objets à partir de carton et matériaux de récupération

Création de mobilier carton (Technique du lambourdage)

RECUPERATION ET ACTIVITES ARTISTIQUES : L’Art de « Rien » dans la réalisation d'ateliers artistiques

Vannerie Initiation : Animer un atelier en institution

Musicothérapie 1 : découverte et sensibilisation

Musicothérapie 2 : Approfondissement

RYTHME ET PERCUSSIONS : animer un atelier en institution

LE CORPS MUSICAL

Musique art et sens développés en structure spécialisé

Animer un atelier d'écriture en institution : l'expression de soi

Esthétique : Outil de valorisation des personnes en difficulté, handicapées et/ou âgées

Animer un atelier Coiffure en institution

ART BOTANIQUE ET FLORAL : mettre en place un atelier à but thérapeutique ou éducatif en institution

Médiation Animale : l'animal de ferme au profit des patients et résidents de structures spécialisées

Vous consultez

Approches professionnelles - Qualifications - Métiers

FORMER - ENCADRER : Transmettre son savoir faire

Apprendre à apprendre en situation d'encadrement, d'animation, de formation…

Formation au tutorat

L'accompagnement éducatif orienté vers l'insertion socio-professionnelle

Coordination, Référence et Co-Référence : 3 fonctions du travailleur social

Coordinateur d'équipe, de projet

La fonction de coordination de l’éducateur spécialisé

Le rôle éducatif des personnels de services au sein des équipes des établissements sociaux, médico-sociaux

Maîtresse de maison en établissement : le contour du métier, les missions.

Chauffeur - Accompagnateur : sécurité, responsabilité et relations humaines dans le transport de personnes

Sécurité des chauffeurs : Gérer l'agression extérieure en situation de conduite

RAE – VAE EN ESAT : accompagner, développer les compétences pour valoriser le Travailleur Handicapé

Rôle et fonction du moniteur d'atelier, de l'éducateur technique en ESAT ou en structure de travail protégé.

Formation Surveillant (te) de Nuit Qualifié (e )

Formation Maîtresse (Maître) de maison

Formation Complémentaire CNC MJPM (Certificat National de Compétence)

Vous consultez

Environnement Médico-social - Pratiques sociales

Développer des compétences d'analyse de pratique et de situations cliniques en équipe

Génogramme : accompagner par l'histoire de vie

MALTRAITANCE / BIENTRAITANCE : la dépendance affective usager/professionnel

LA BIENTRAITANCE : une démarche continue fondée sur le respect de la dignité de la personne

La prise en charge à l'heure de la bientraitance : quelles évolutions des pratiques ?

Maltraitance et Bientraitance : de la gestion des risques aux bonnes pratiques

Le concept de bientraitance en institution : promouvoir, analyser, évaluer et réajuster

Prévenir la maltraitance : limites juridiques à l'accompagnement

Réhabiliter le quotidien dans la prise en charge éducative

Optimiser l'accompagnement éducatif en foyer et appartement

Les fondamentaux de l'approche constructive

L'autodétermination pour les personnes avec handicap

L'Impact des changements institutionnels sur les pratiques professionnelles

L'approche positive dans l'accompagnement

L'humour dans la relation éducative

Le corps en je(u) - La place du corps dans le mécanisme de construction de l’image de soi

HYPNOSE ET AUTO-HYPNOSE dans la relation d’accompagnement en structure sociale et médico-sociale

HYPNOSE et douleurs

La relaxation coréenne en accord avec la personne porteuse de handicap

Être en relation par le toucher

Découvrir la relaxation pour prendre en compte la globalité de la personne accueillie en institution

Guider la relaxation : un outil de médiation en institution

SOPHROLOGIE : la découvrir comme outil pertinent dans l'accompagnement en institution

SOPHROLOGIE Niveau 1 : un outil pour enrichir le quotidien professionnel et la pratique de l’accompagnant en Institution

SOPHROLOGIE Niveau 2

L'approche SNOEZELEN

SNOEZELEN : l'espace sensoriel, un espace de découverte mutuelle

SNOEZELEN : Approfondissement

La médiation du yoga et de la relaxation en situation thérapeutique et éducative

LES 8 SENS : découverte, sensibilisation (et animation)

La gestion des émotions en contexte institutionnel

Gérer ses émotions dans la relation d'aide, d'accompagnement

Relation, accompagnement et juste distance dans la relation éducative et de soin

Prévenir le burn out et le surinvestissement dans la relation d'aide et de soins

Mieux gérer pour ne pas s'épuiser

Les aspects sociaux et émotionnels au cœur de la relation d'accompagnement

La bonne distance dans la relation d’aide et l’accompagnement

Améliorer sa relation d’aide en institution en gérant les comportements et les émotions.

Approche de la psychopathologie

Accompagner les personnes atteintes d’un trouble psychique

Accompagner les personnes souffrant de troubles psychiques : savoir gérer les situations difficiles et complexes.

Troubles psychiques et comportementaux

Troubles psychiques et psychiatriques

Les troubles psychiques

Les troubles du comportement

Les troubles sensoriels et perceptifs et leurs liens avec les difficultés comportementales

Troubles du spectre autistique

Les troubles du sommeil en structure : les reconnaitre pour mieux accompagner

LES CONDUITES ADDICTIVES : comprendre, accompagner et prévenir

Les conduites addictives: Tabac - Alcool - Toxicomanies

Risques suicidaires : si on se formait ?

Comprendre pour accompagner les victimes de violences conjugales

Agressivité - Violence

Agressivité, violence : comment y faire face ?

Violence de l'usager : comment se proteger ?

Conflits-Agressivité-Violence - Acquérir des Gestes Techniques Professionnels de sécurisations et de protections

Gérer les situations extrêmes : trouver la bonne distance

Du bon usage des contentions : techniques de contention physique

Faire face aux incivilités

Stratégies d'accompagnement psycho-éducatif en structures spécialisées

Vous consultez

Enfance - Adolescence - Familles

Formation : Animer un groupe de parents

La fonction tiers en travail social : les visites médiatisées

Entretiens familiaux : se former et s'entraîner à mener des entretiens avec les familles

Mener un entretien au domicile de l'usager, de sa famille

Travail auprès de familles à domicile : approche systémique du travail et du placement à domicile.

Le travail avec les familles en institution

Maintien des liens et accompagnement familial en institution

Sensibilisation à la médiation familiale pour accompagner les familles autrement

TISF : Intervenir à domicile dans le cadre de la protection de l'enfance

USAGER – FAMILLE - INSTITUTION : Comment travailler ensemble ?

L'enfant face aux violences conjugales

L’enfant face aux conflits de loyauté

Le tissage des liens parents/enfants et les compétences parentales

Le syndrome d'aliénation parentale

Parler pour que les enfants écoutent

Les carences affectives, les troubles de l'attachement

Quand les ados s'automutilent : comprendre pour mieux accompagner

Adolescence et conduites à risques

Accompagner l'adolescent

Accompagnement des enfants et des adolescents

ADOLESCENCE : un autre regard

Développer ses compétences émotionnelles auprès des enfants et des adolescents

Gérer les situations complexes dans les secteurs de l'enfance et de l'adolescence

Troubles du comportement, violence, conduites agressives

Sanction éducative et autorité non-violente

Remettre du sens à la sanction éducative

Dessine-moi un dessin "je te dirai ta souffrance »

Sexualité et affectivité chez l'enfant et l'adolescent

Sexualité et sentiment amoureux chez l'enfant, l'adolescent

Accompagner des enfants ayant subi des violences sexuelles ou maltraitances

L'accompagnement éducatif adapté aux "DYS"

Se positionner professionnellement en SESSAD

Apprivoiser ses émotions : comment aider l’enfant et l’adolescent présentant un handicap à comprendre, exprimer et gérer ses émotions ?

Vous consultez

Adultes - Personnes Agées

NUTRITION ET DENUTRITION

Manutention, ergonomie et accompagnement

La nuit aussi, on soigne, on accompagne.

Le travail de nuit

Soutenir, favoriser l'autonomie des personnes handicapées en structures d'hébergement ou suivies à domicile

Avancée en âge des personnes handicapées

Vieillissement de la personne handicapée : adapter la prise en charge et l'accompagnement

Bien vieillir en institution. L'avenir des "grands aînés" handicapés, élaboration d'un accompagnement adapté

La médiation familiale dans les situations de vieillissement

Accueillir et accompagner la personne âgée présentant un handicap mental

Les pathologies du vieillissement

La maladie d'Alzheimer

Les pathologies neurodégénératives : Alzheimer, Parkinson, démences vasculaires ou frontales, corps de lewy. Définition et accompagnement

Gestion non médicamenteuse des troubles du comportement liés à une démence

Accompagner la personne présentant des troubles du comportement liés à une démence

Accompagner les personnes âgées présentant des troubles du comportement

Accompagner et animer en Unité Alzheimer

L'Animation dans les structures d'accueil de personnes âgées dépendantes ou handicapées âgées

Comment intégrer les animations au quotidien en structures accueillant des personnes âgées avec ou sans déficiences

Le simulateur du vieillissement

Mettre en place un atelier mémoire

Communiquer avec une personne atteinte de démence

Personnes handicapées et/ou polyhandicapées douloureuses : de l'évaluation au bien-être

Douleur, relation d'aide et méthode non médicamenteuse de soulagement de la personne douloureuse

LA DOULEUR : Evaluation et prise en charge non médicamenteuse de la personne âgée douloureuse

Le refus de soin chez la personne âgée

Accompagner des personnes âgées en fin de vie

Accompagnement des personnes en fin de vie

Repères pour accompagner la fin de vie et processus de deuil

La relation à l'agressivité de certains résidents

Prévenir les risques de maltraitance pour un accompagnement bientraitant des personnes âgées

Gérer les comportements dangereux, maîtriser les agressions de l’usager

Vous consultez

Formation pour les travailleurs handicapés d'ESAT et EA

Initiation COUTURE

Racommodage

Repassage

Entretien du linge, travailler en blanchisserie

Sécurité en espaces verts

Initiation à l'utilisation d'une tronçonneuse

Initiation à l'utilisation d'une débrousailleuse et d'une tondeuse

Taille des haies et arbustes : Initiation

Création et entretien des massifs

Création et entretien des pelouses

Manutention et stockage

Gestes et postures adaptés à la manutention et stockage

Stockage en rayons

Sécurité au travail

Traitements et épandages

Travail en hauteur

Conduite à tenir en cas d'accident

Entretien et hygiène des locaux

Entretenir ma maison, mon appartement, mon lieu de vie

Hygiène alimentaire et cuisine pratique

Les exigences du BRC dans les bonnes pratiques de nettoyage et d'hygiène

Le tri selectif

Se déplacer en 2 roues

Le piéton : Code de la route et risques de circulation des piétons

Autonomie dans les transports

Se déplacer en voiturette

Les soins du corps

Présentation et soins

Création et bien être

Organiser son temps libre

La Vie affective et sexuelle

Bien vivre sa grossesse

La socialisation des enfants

Les soins à la petite enfance

Savoir jouer avec ses enfants

Tout sur le tabac

LES ADDICTIONS : drogues, alcool, tabac

Lire, écrire et compter

Mon budget - Mon logement

Gestion du budget

Les règles administratives du travail

Bien acheter, bien consommer

Les documents administratifs

Le rôle des administrations

Mieux connaître son handicap

Etre responsable devant la loi comme citoyen

La sécurité sociale

Savoir s'assurer

Cuisine pratique

Formation aux fonctions électives (CVS, Commissions…)

J'ai un tuteur, un curateur, quels sont mes droits ?

Les dangers de la maison

Mieux connaître la personne âgée pour mieux appréhender le travail en EN EHPAD

Les accidents domestiques (dans et hors de la maison)

Prendre sa retraite et préparer l'avenir

Diminution du stress et amélioration des compétences relationnelles

Apprentissage de la tenue de caisse et la relation clients

Mon rôle en ESAT

Communiquer et travailler en équipe

Optimiser l’adaptation au poste de travail par la maîtrise de documents jalonnant la vie professionnelle

Savoir être en situation socio-professionnelle

La fonction accueil physique et téléphonique en ESAT

Initiation à l'Informatique niveau 1

Initiation à l'Informatique niveau 2

Initiation à EXCEL

Initiation à INTERNET

Initiation à la messagerie éléctronique

Les dangers de l’utilisation d’Internet et des réseaux sociaux

Atelier photo numérique

La communication au téléphone