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La Vie Active n’a de cesse de répondre aux besoins nouveaux générés par l’évolution de la société.

Le catalogue 2018

Consultez une des 10 sections du Catalogue

Sécurité - Hygiène - Services Généraux

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Gestion - Informatique - Bureautique - Multimédias

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Qualité - Evaluation - Projets - Juridique

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Communication - Relations Humaines - Ecrits

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Animations - Techniques Educatives

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Approches professionnelles - Qualifications - Métiers

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Environnement Médico-social - Pratiques sociales

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Enfance - Adolescence - Familles

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Adultes - Personnes Agées

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Formation pour les travailleurs handicapés d'ESAT et EA

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Sécurité - Hygiène - Services Généraux

MACONNERIE

PROPHYLAXIE INFECTIEUSE associé aux soins en établissement: Prévention du risque infectieux

ENTRETIEN ET HYGIENE DES LOCAUX

TECHNIQUES D'ENTRETIEN DES LOCAUX (Module de spécialisation)

HACCP : L’hygiène alimentaire appliquée à l’activité éducative, ou animation thérapeutique

EQUILIBRE NUTRITIONNEL ET HYGIENE ALIMENTAIRE

ERGONOMIE, LES GESTES ET POSTURES AU TRAVAIL

PSC 1 Prévention et Secours Civiques

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Gestion - Informatique - Bureautique - Multimédias

INITIATION A LA COMPTABILITE EN SECTEUR SOCIAL ET MEDICO-SOCIAL

BUDGET PREVISIONNEL

LE PLAN PLURIANNUEL DE FINANCEMENT D'UN ETABLISSEMENT MEDICO-SOCIAL

GESTION DES STOCKS

EXCEL APPLIQUE A LA GESTION DES STOCKS

WORD NIVEAU 2

EXCEL NIVEAU 2

EXCEL : Emploi du temps, Calcul d'heures

Excel Niveau 3 – Macros et VBA

EXCEL : Les graphiques en détails

ACCESS

MONTAGE VIDEO ASSISTE PAR ORDINATEUR

MONTAGE VIDEO ASSISTE PAR ORDINATEUR ET REALISATION D'UN DVD

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Qualité - Evaluation - Projets - Juridique

Connaître les politiques sociales fondant le système français de protection sociale

Secret professionnel et secret partagé : confronter les obligations aux pratiques

Manager la qualité en ESMS

Droit du travail appliqué aux secteurs social, médico-social et sanitaire

La gestion du contrat : CDD - CDI

La gestion du temps de travail

La suspension du contrat de travail

La rupture du contrat de travail

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Communication - Relations Humaines - Ecrits

Communication orale - Prendre la parole en public

FAIRE FACE AU STRESS EN INSTITUTION POUR AMELIORER LA QUALITE DE L’ACCOMPAGNEMENT

S'écouter, écouter l'autre

Analyse Transactionnelle : perfectionnement

Optimiser son potentiel professionnel - Connaître ou reconnaître sa juste valeur

Maîtriser son image professionnelle

Gérer le stress professionnel pour gagner en performance

Mieux gérer son temps pour plus d'efficacité et moins de stress

Argumenter pour convaincre : structurer ses idées, son argumentation

Conduire une réunion

Communication non-verbale

ENTRETENIR UNE COMMUNICATION NON-VIOLENTE

L'ECOUTE ACTIVE POUR MIEUX COMMUNIQUER

MIND-MAPPING : UTILISER LA CARTE MENTALE POUR STRUCTURER SES IDEES

Les écrits professionnels (Réactualisation - Approfondissement)

Se réapproprier l'écrit

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Animations - Techniques Educatives

Paroles et musique : utiliser le média musical "chanson" en institution

La pédagogie Montessori Niveau 1 : Se doter de leviers pédagogique Montessori pour l’accompagnement éducatif spécialisé

Pédagogie Montessori Niveau 2 : Leviers pédagogique Montessori pour l’accompagnement éducatif spécialisé

Dessin - Couleur - Peinture : Animer un atelier en institution

Activités Physiques et Sportives Adaptées en institution spécialisée : Du projet d’animation à l’exercice pratique appliqué.

Animation Danse : Initiation à la danse en institution spécialisée

Théâtre : Apprentissage des techniques théâtrales pour animer un atelier en institution

Le Conte : éveiller l'imagination grâce au conte

Le Conte : Animer un atelier conte

Lecture animée et théâtrale en structure spécialisée

Concevoir et animer un atelier chanson en institution

Concevoir et animer un atelier de construction d'instruments de musique

Scrapbooking (perfectionnement) en institution spécialisée

CREATION D’OBJET A PARTIR DE CARTON ET MATERIAUX DE RECUPERATION

RECUPERATION.CREATION DE MOBILIER CARTON (Technique du lambourdage)

RECUPERATION ET ACTIVITES ARTISTIQUES : L’Art de « Rien » dans la réalisation d'ateliers artistiques

Vannerie Initiation : Animer un atelier en institution

Musicothérapie 1 : découverte et sensibilisation

Musicothérapie 2 : Approfondissement

RYTHME ET PERCUSSIONS : animer un atelier en institution

Musique art et sens développés en structure spécialisé

Esthétique : Outil de valorisation des personnes en difficulté, handicapées et /ou âgées

Animer un atelier Coiffure en institution

ART BOTANIQUE ET FLORAL : mettre en place un atelier à but thérapeutique ou éducatif en institution

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Approches professionnelles - Qualifications - Métiers

FORMER - ENCADRER : Transmettre son savoir faire

Apprendre à apprendre en situation d'encadrement, d'animation, de formation…

FORMATION AU TUTORAT

L'accompagnement éducatif orienté vers l'insertion socio-professionnelle

COORDINATEUR D’EQUIPE, DE PROJET.

Le rôle éducatif des personnels de services au sein des équipes des établissements sociaux, médico-sociaux

Chauffeur - Accompagnateur : sécurité, responsabilité et relations humaines dans le transport de personnes

Sécurité des chauffeurs : Gérer l'agression extérieure en situation de conduite

RAE – VAE EN ESAT : accompagner, développer les compétences pour valoriser le Travailleur Handicapé

Rôle et fonction du moniteur d'atelier, de l'éducateur technique en ESAT ou en structure de travail protégé.

Formation Surveillant (Surveillante) de Nuit Qualifié

Formation Maîtresse (Maître) de maison

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Environnement Médico-social - Pratiques sociales

Les rêves éveillées, l'auto-hypnose et l'hypnose dans la relation d’accompagnement en structure sociale, médico-sociale

LA BIENTRAITANCE, UNE DEMARCHE CONTINUE FONDEE SUR LE RESPECT DE LA DIGNITE DE LA PERSONNE

Réhabiliter le quotidien dans la prise en charge éducative

Etre en relation par le toucher

Guider la relaxation : un outil de médiation en institution

SOPHROLOGIE (Approfondissement) : un outil pour enrichir le quotidien professionnel et la pratique de l’accompagnant en Institution

SNOEZELEN : l'espace sensoriel, un espace de découverte mutuelle

SNOEZELEN : Approfondissement

Accompagner les personnes atteintes d’un trouble psychique

Accompagner les personnes souffrant de troubles psychiques : savoir gérer les situations difficiles et complexes.

Troubles psychiques et comportementaux

Les troubles du comportement

Les troubles sensoriels et perceptifs et leurs liens avec les difficultés comportementales.

Les troubles du sommeil en structure : les reconnaitre pour mieux accompagner

LES CONDUITES ADDICTIVES : comprendre, accompagner et prévenir

Formation Agressivité, violence : comment y faire face ?

Violence de l'usager : comment se proteger ?

Conflits-Agressivité-Violence - Acquérir des Gestes Techniques Professionnels de sécurisations et de protections

GERER LES SITUATIONS EXTREMES Trouver la bonne distance.

Vous consultez

Enfance - Adolescence - Familles

FORMATION « ANIMER UN GROUPE DE PARENTS »

Entretiens familiaux : se former et s'entraîner à mener des entretiens avec les familles

Mener un entretien au domicile de l'usager, de sa famille

Le travail avec les familles en institution

SENSIBILISATION A LA MEDIATION FAMILIALE POUR ACCOMPAGNER LES FAMILLES AUTREMENT

Le tissage des liens parents/enfants et les compétences parentales

Les carences affectives, les troubles de l'attachement

Accompagner l'adolescent

Sanction éducative et autorité non-violente

Apprivoiser ses émotions : comment aider l’enfant et l’adolescent présentant un handicap à comprendre, exprimer et gérer ses émotions ?

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Adultes - Personnes Agées

L'accompagnement à la parentalité des personnes avec une déficience intellectuelle

NUTRITION ET DENUTRITION

Manutention, ergonomie et accompagnement

La nuit aussi, on soigne, on accompagne.

Le travail de nuit

Soutenir, favoriser l'autonomie des personnes handicapées en structures d'hébergement ou suivies à domicile

Vieillissement de la personne handicapée : adapter la prise en charge et l'accompagnement

La maladie d'Alzheimer

Les pathologies neurodégénératives : Alzheimer, Parkinson, démences vasculaires ou frontales, corps de lewy. Définition et accompagnement

Accompagner la personne présentant des troubles du comportement liés à une démence

Accompagner les personnes âgées présentant des troubles du comportement

Accompagner et animer en Unité Alzheimer

L'ANIMATION DANS LES STRUCTURES D'ACCUEIL DE PERSONNES AGEES DEPENDANTES OU HANDICAPEES AGEES

Mettre en place un atelier mémoire

Communiquer avec une personne atteinte de démence

PERSONNES HANDICAPEES ET/OU POLYHANDICAPEES DOULOUREUSES

Douleur, relation d'aide et méthode non médicamenteuse de soulagement de la personne douloureuse

DOULEUR : EVALUATION ET PRISE EN CHARGE NON MEDICAMENTEUSE DE LA PERSONNE AGEE DOULOUREUSE

LE REFUS DE SOIN CHEZ LA PERSONNE AGEE

Accompagnement des personnes en fin de vie

Repères pour accompagner la fin de vie et processus de deuil

La relation à l'agressivité de certains résidents

Gérer les comportements dangereux, maîtriser les agressions de l’usager

Vous consultez

Formation pour les travailleurs handicapés d'ESAT et EA